——记幼教集团主任余捷开展教学案例剖析专题研讨会

4月16日中午，安师大幼教集团主任余捷在附幼本部多功能厅为幼教集团全体教师开展教学案例剖析专题研讨会，集团近200名教师和教学管理人员参加了此次研讨会。

研讨会上，余捷主任从数学组教研组长李元元老师的活动案例《到底有多长》为切入点，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，剖析活动中应如何根据幼儿的认知特点和兴趣创设适宜的活动课程，如何依据幼儿的认知规律，建构幼儿的核心经验。此外，余捷主任还结合大量的教学案例，阐述“方向对了，行动和努力才有价值”的教育行动理念。围绕《指南》精神剖析教学案例中的优点和不足，使老师们通过体验和感悟，进一步理解幼儿、教师在活动中的地位。教师作为活动的参与者、合作者、支持者，应该为幼儿创设一个温暖的、互动的、富于理解和激励的学习环境。让幼儿通过自由学习、探究学习、情境学习、体验化学习获得直接经验和真实的成长与进步。构建支持幼儿终身可持续发展的课程体系。

通过此次教学案例的现场研讨，老师们更加明确了附幼“以幼儿为本”和“从生活中学，做中学，游戏中学”的教育理念，真正做到心中有孩子，使教育教学更有成效。(文/叶普红 图/郝威)