为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长之间联系，促进家长充分了解幼儿园工作、帮助其树立科学育儿观，安徽师范大学幼教集团于2023年9月23日上午召开了秋季新学期家长会。

在期许与信任的引领下，家长们如约而至，有序签到。在轻松愉快的氛围中，新学期家长会拉开了帷幕。

小小班教师根据婴幼儿阶段各方面的发展目标，向家长们介绍了本班级的学期目标。会议聚焦班级幼儿在初入园适应情况、出现的具体问题等，提出针对性教育对策，鼓励家长从容面对幼儿分离焦虑情况，与老师携手引领孩子跨出人生第一步。

小班教师从集体生活的重要性入手，为家长们细致阐述如何帮助幼儿度过入园适应期的“分离焦虑坎”、“自理坎”、“常规坎”、“社交坎”与“沟通坎”，以及如何通过家园合作帮助幼儿养成良好的生活习惯、规则意识、倾听习惯与社交能力。各班教师结合班级实际情况，图文并茂和家长一起家长见证幼儿入园四周以来的点滴成长与进步。

中班是幼儿规则意识和自我服务意识发展的关键期，教师以《指南》中中班幼儿的发展水平为切入点，对幼儿规则意识的建立、自主生活的管理以及游戏行为的解读等方面提出了切实可行的建议。同时向家长们介绍了班级常规活动以及本学期重点工作，以便家长能够与幼儿园教育保持一致，形成合力。

大班对于幼儿来说是一个新的开始，也是他们人生中的重要转折点。为帮助幼儿更好地适应将来的小学生活，平稳过渡到新的学习阶段，安徽师范大学附属幼儿园教学园长汪红诚和芜湖市中江小学党支部书记、校长林蓉分别为家长们带来《幼小衔接知与行》与《衔接有方 花开可期》讲座，从理论和成功案例出发，为大班“幼小衔接”工作顺利开展做好充分的引领。

接下来，大班教师从“身心准备”、“生活准备”、“社会准备”和“学习准备”四个维度进行互动讨论梳理，让家长们了解到幼小衔接不仅仅是知识的衔接。通过这四项准备，能够帮助幼儿积极面对新的挑战，释放出他们的潜力和才能。

家长会是一场心与心的交流，也是一场爱与爱的沟通。会后，很多家长与班级教师进行个别交流，表达了对幼儿园工作的肯定与支持。教育是一场幸福的遇见，也是一场双向奔赴的付出。附幼人将携手每一个家庭，同心共赴孩子们的成长之旅。

（文/陈燕萍 图/各班教师）