9月23日，安徽师范大学附属幼儿园园长徐晓蓉、副园长汪玲、教学办公室主任周静、艺术总监、美育专家崔苓带领幼教集团骨干美术专职教师3人应邀赴南京市滨江幼儿园，参加全国美育共同体2.0“美育浸润”专题教研活动，并面向全国知名儿童美术教育专家和幼教同仁们展示了一场精彩的音美融合集体教学活动。

附属幼儿园美术工作室负责人、美术专职教师朱美玲执教中班音美融合集体教学活动《声乐视画》，朱美玲的美育活动将声乐元素有机融合，通过聆听生活中、大自然中的声音、关注个体的感受并尝试用色彩、笔触创意表达。活动契合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化”的发展目标，创造性地将语言、声乐等领域和美术教育相融合，让幼儿在声音聆听、语言表达中萌发审美感知、实现艺术创作，充分体现本次教研“多领域融合”的主旨，展现了附属幼儿园在艺术融合课程方面的实践探索。另外还有江苏省军区第三幼儿园、南京市滨江幼儿园分别带来的体美融合、语言美术融合活动。

与会专家教授围绕三节集体教学活动进行了深入研讨，认为课程活动打破了艺术领域壁垒，真正落实了“美育浸润”的理念。艺术活动中的“领域融合”，是“通感”概念的体现，孩子通过倾听、肢体的感觉，再将其用绘画形式进行表现，是感官和艺术的相互转换。专家们充分肯定了附属幼儿园朱美玲老师在美术活动中投入的状态和大胆夸张的肢体表现，将音乐听觉转换成具像可感的表象经验，为幼儿美术学习提供了支架。大家一致认为教师应尊重幼儿的感受，不用成人的思维去定义。

本次活动展示了附属幼儿园美术教育理念和教师风采，也为美育课程建设拓宽了思路。附属幼儿园将在今后的教学实践中继续探索美术与多领域的融合教学，完善园本美育课程体系，以美育浸润童心，促进幼儿审美素养的发展。