在附属幼儿园的小花园里，一棵熟悉的大树下，悄然诞生了一个属于孩子们的秘密天地——“小树屋”。这个由师生共同改造的温馨角落，没有围墙的阻隔，也没有喧闹的玩具，却以其独特的自然氛围，成为孩子们心中柔软而珍贵的成长空间。

一、自然为伴，营造心灵栖息地

阳光透过树叶的缝隙洒落，树影摇曳，时光在这里仿佛放慢了脚步。小树屋以落叶和光线为材料，构建出一处被自然温柔包裹的“小窝”。对于正处于心理依恋期的孩子而言，这里不仅是安静的独处角落，更是情绪疗愈的安全港湾。孩子们可以静坐于树根旁，倾听落叶的轻响，或手捧一枚甜柿细细品尝，在自然的抚慰中平复心情、积蓄力量。

二、专注与想象在此萌芽

与色彩纷繁、活动密集的主区域不同，小树屋更像是一块留白的“画布”。这里没有过多外界干扰，孩子们得以长时间沉浸于自己的世界：观察一片叶子的脉络，将落枝想象成英雄的权杖，或用几片树叶设计出交错的“道路”。在象征性游戏与角色扮演中，他们的创造力悄然生长，思维在静谧中深化。

三、小空间里的大社交

由于空间自然限制，小树屋形成了独特的微型社交场。在这里，孩子们学习用协商分配角色，用分享传递善意，也会在“谁当船长”这类问题上认真沟通、化解分歧。墙上留下的悄悄话、轻声呼唤同伴名字的瞬间，都成为真挚友谊萌芽的见证。孩子们在自然的引导下，实践着轮流、合作与共情。

四、留白之中，创造无限可能

对成人而言，小树屋或许只是一处朴素的木构角落；但对孩子来说，它却是承载想象与情感的舞台。每一片落叶、每一缕光，都能成为故事的一部分。在这里，游戏不仅是游戏，更是情感的表达与自我认知的建构。

附幼的“小树屋”，以其独立而温馨的设计，融合了自然治愈、专注培养、社交启蒙与想象激发等多重功能。它不仅是一个物理意义的“角落”，更已成为孩子们成长过程中不可或缺的心灵栖息地。期待在这方小天地里，继续见证更多关于温暖、创造与成长的奇迹。