为深入践行“生活即学习”的教育理念，提升幼儿社会实践能力，科学推进幼小衔接，帮助大班幼儿建立对购物及货币使用的初步认知。2026年3月25日，安徽师范大学附属幼儿园组织大班幼儿前往芜湖市八佰伴生活超市，开展了一场别开生面的超市购物社会实践活动。

活动前期，各班教师通过谈话、问题讨论、安全教育等多种形式，引导幼儿了解购物流程、注意事项及人民币的基本使用方法。家长们也利用周末时间与孩子一同进行亲子购物，帮助幼儿积累初步的购物经验，为实践活动打下良好基础。

当天，孩子们在老师的带领下兴致勃勃地走进超市。面对琳琅满目的商品，他们目光专注、充满好奇。按照事先分好的小组，孩子们有序展开“购物任务”：有的根据“购物计划表”寻找指定商品；有的和同伴商量购买商品的数量；还有的仔细查看价格标签，反复斟酌“小钱包”中的十元钱如何分配。遇到问题时，孩子们主动向超市工作人员或老师求助，礼貌询问商品信息。在整个过程中，他们不仅了解了商品分类、货架收纳、标签与价格的含义，还在真实情境中锻炼了沟通协作与解决问题的能力。

经过一个小时的精心挑选与计算，各小组顺利完成了购物任务。孩子们提着亲手挑选的商品，脸上洋溢着满满的成就感。结账时，他们有序排队，礼貌地与收银员交流，亲身体验了完整的购物流程。

此次“超市购物”社会实践活动将课堂延伸至真实生活场景，帮助大班幼儿在自主购物中学习计划消费与理性选择，提升了社会交往、独立思考与团队协作的能力，充分体现了大班幼儿逐步走向自主、合作的发展特点。幼儿园相关负责人表示，将继续开展贴近生活的实践活动，让孩子们在体验中学习，在实践中成长。