——学习与实践科学发展观调研报告

                                                 余  捷

 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”胡总书记高瞻远瞩的报告也为附幼的发展指明了方向，那就是要在以人为本的基础上，使附幼及全体师生全面协调可持续发展。要保障附幼和谐、健康、可持续发展，必须要以科学发展观统领全局工作，立足实际，理清发展思路，明确发展方向。只有这样，才能使附幼在激烈的市场竞争中立于不败之地，并办出特色，办出品位，办出人民满意的幼儿园。以人为本包含两个方面：一个是以幼儿的发展为本，就是提高我们的保教质量，为幼儿健康成长及终身发展打下良好的基础；另一个就是以教师的发展为本，为教师创造良好的学习、工作和发展的环境，提高政治和专业素质，在教育教学改革的实践中得到可持续性的发展。下面就本人在学习实践科学发展观的过程中，对附幼生存与发展之道的调查研究报告如下。

一、附幼现状

1．规模

附幼是安徽省一类一级幼儿园，占地面积近7000平方米，建筑面积3250平方米。现有班级24个，在园幼儿785名，教职工95名，规模为园内历史新高，居芜湖市同类幼儿园之首。

2．办园硬件条件

园内有600平方米的塑胶操场、500平方米的花园，室外活动器械功能多样，数量充足，班级教室设施齐全，每班均配有钢琴、空调、消毒柜及全套多媒体教学设备等，另有19个班配备了全套蒙氏学具。园内还设有200平方米的多功能厅、计算机网络教室，建立了校园局域网。

3．师资队伍

全园95名教职工，其中专任教师59名，行政管理、教辅人员、保健医生5名，保育员、炊事员等31名。师资队伍堪称全省一流。

2009年附幼59名专任教师情况表           （单位：人）

4．荣誉称号

2001以来附幼取得省市级各类荣誉称号、重要奖项达15次，包括“九五”

期间安徽省幼儿教育工作先进集体、安徽省“巾帼文明示范岗”称号、全国中小学信息技术教育实验区“师生信息素养培养之研究”课题研究先进单位、安徽省语言文字规范化示范学校等

5．教科研成果